面向教育現(xiàn)代化高職課堂教學(xué)改革創(chuàng)新探析

DOI：10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.17.030

摘  要：高職教育作為一種類型的高等教育，其職業(yè)性決定“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以就業(yè)為宗旨”是其課堂教學(xué)應(yīng)遵循的根本。面向教育現(xiàn)代化，經(jīng)濟(jì)社會(huì)尤其是地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高職人才的需求，把握高職課堂教學(xué)改革創(chuàng)新的特點(diǎn)，探明高職課堂教學(xué)改革創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)的路徑，處理好高職課堂教學(xué)改革創(chuàng)新的注意事項(xiàng)，不僅是高職課堂教學(xué)改革成功的關(guān)鍵，更是進(jìn)一步提高高職人才培養(yǎng)效果和效率的關(guān)鍵。（剩余8216字）