職業(yè)教育法修訂草案著力優(yōu)化職教學(xué)生升學(xué)就業(yè)社會(huì)環(huán)境

2021年12月20日，職業(yè)教育法修訂草案再次提請(qǐng)全國(guó)人大常委會(huì)會(huì)議審議。修訂草案進(jìn)一步突出職業(yè)教育特色，優(yōu)化職教學(xué)生升學(xué)就業(yè)社會(huì)環(huán)境，加大對(duì)積極開展職業(yè)教育企業(yè)的激勵(lì)。

修訂草案在職業(yè)教育的內(nèi)涵中明確“培養(yǎng)技術(shù)技能人才”的目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育活動(dòng)必須堅(jiān)持立德樹人、德技并修，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，堅(jiān)持面向市場(chǎng)、促進(jìn)就業(yè)，堅(jiān)持面向?qū)嵺`、強(qiáng)化能力，堅(jiān)持面向人人、因材施教。（剩余276字）