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高職院校心理健康教育實(shí)踐育人路徑探析

——以廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院“朋輩心理輔導(dǎo)”為例

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一、心理健康教育工作的難點(diǎn)分析

1.心理健康教育的形式比較單一

大學(xué)生心理健康教育課程是校園心理健康教育工作的重要載體，目前的心理健康教育宣傳和教育形式，基本上就是“上大課，開大會(huì)，聽報(bào)告，看視頻”，形式十分老套。心理健康教育課堂重在以認(rèn)識(shí)為主的教學(xué)目標(biāo)，事實(shí)上，掌握知識(shí)不代表能夠?qū)W以致用，情感態(tài)度和行為無(wú)法立刻發(fā)生變化。（剩余4778字）

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