淺談中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)茶藝課的有效教學(xué)

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中國(guó)茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的日益繁榮，關(guān)于茶藝的學(xué)習(xí)也越來(lái)越興盛。許多中職學(xué)校開(kāi)設(shè)了茶藝課程。那么在以培養(yǎng)幼兒園教育人才為目標(biāo)的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，如何開(kāi)展茶藝課程的有效教學(xué)，發(fā)揮茶藝課的優(yōu)勢(shì)，為專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)添磚加瓦，提高學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)人才的素質(zhì)？本文將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行論述。

一、明確專(zhuān)業(yè)定位，找準(zhǔn)課程培養(yǎng)目標(biāo)一般意義上來(lái)說(shuō)，茶藝是指泡茶與飲茶的技藝。（剩余2393字）