區(qū)角教學(xué)在助產(chǎn)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用體會(huì)

——以湛江中醫(yī)學(xué)?！罢７置洹诙⑷a(chǎn)程的護(hù)理措施”公開課為例

區(qū)角教學(xué)法是美國幼兒園課程內(nèi)容及通用的教育方法，其最大的優(yōu)勢(shì)就是利用自身的多元智能，讓學(xué)生使用自己最擅長、最喜歡的方式學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)，擁有高效、輕松、愉悅的學(xué)習(xí)過程和體驗(yàn)，從而使學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)興趣，收獲良好的學(xué)習(xí)效果。雖然區(qū)角教學(xué)在幼兒教育階段教學(xué)效果非常顯著，但是國內(nèi)對(duì)其研究，也只是局限在適宜幼兒活動(dòng)和游戲的形式，并沒有把區(qū)角發(fā)展成為一種教學(xué)手段，更沒有拓展到其他領(lǐng)域的教育。（剩余3768字）