高中政治議題式教學(xué)中的議題設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究

議題式教學(xué)作為一種新型的教學(xué)模式，具有重要的學(xué)科教學(xué)意義。其通過圍繞實(shí)際政治問題設(shè)計(jì)議題，激發(fā)學(xué)生的思考和討論，從而培養(yǎng)了學(xué)生的批判性思維。根據(jù)《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》（2017年版2020年修訂，以下簡(jiǎn)稱《課標(biāo)》）的要求，議題式教學(xué)應(yīng)結(jié)合學(xué)科核心素養(yǎng)，圍繞社會(huì)熱點(diǎn)與理論知識(shí)進(jìn)行深度探討，并通過小組合作與課堂互動(dòng)的方式提升學(xué)生的綜合能力。（剩余5002字）