新高考背景下物理教學(xué)評(píng)價(jià)的創(chuàng)新方法研究

新高考制度實(shí)施后，高中物理作為高考的重點(diǎn)科目，作為基礎(chǔ)教育的重要一環(huán)，傳統(tǒng)的教學(xué)評(píng)價(jià)模式已經(jīng)愈來(lái)愈不適用，表現(xiàn)為評(píng)價(jià)中忽略概念的形成過(guò)程和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ腻憻?，過(guò)分依賴(lài)考試和測(cè)驗(yàn)方法，實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面的評(píng)價(jià)嚴(yán)重弱化。長(zhǎng)此以往，不僅不利于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和處理物理問(wèn)題的能力，更難以令學(xué)生形成全面性和批判性的思維品質(zhì)。（剩余4954字）