大單元教學(xué)在高中政治課堂中的應(yīng)用研究

新課標(biāo)提出“以學(xué)科大概念為核心，使課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化”，因此，大單元教學(xué)應(yīng)運而生，主張教師深入了解課標(biāo)，深度剖析教材，合理利用教學(xué)資源，整合學(xué)科內(nèi)容，打破以往以課時為主的教學(xué)模式。強調(diào)圍繞某一主題，拆分重組課程內(nèi)容，重新制定教學(xué)目標(biāo)，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式。以大單元教學(xué)方法為指導(dǎo)，使學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)科知識，深入探究，從而理解知識之間的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯聯(lián)系，形成完整的學(xué)科認知，為今后的學(xué)習(xí)奠定扎實基礎(chǔ)。（剩余5136字）