新高考背景下培養(yǎng)學(xué)生高階思維能力策略研究

2014年，我國啟動(dòng)了以普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和教材修訂為主的基礎(chǔ)教育課程改革工程，全面深化新一輪課程改革。隨后，2016年課程改革研究團(tuán)隊(duì)公布了發(fā)展我國學(xué)生核心素養(yǎng)的總體框架及其基本內(nèi)涵，指出要將培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)作為新課程改革下的育人目標(biāo)。核心素養(yǎng)目標(biāo)是對(duì)國家教育方針的具體化和細(xì)化，反映出新時(shí)期教育價(jià)值的集中體現(xiàn)和對(duì)人才的訴求。（剩余5005字）