新工科背景下電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)“專業(yè)思政” 育人路徑的探索

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摘  要：為突出專業(yè)特色、系統(tǒng)化思政教育，文章提出從專業(yè)路徑實(shí)施和思政課程路徑實(shí)施出發(fā)的電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)“專業(yè)思政”育人路徑。該路徑方案根據(jù)專業(yè)授課規(guī)律，結(jié)合不同性質(zhì)課程之間的差異，分實(shí)踐類課程、專業(yè)理論類課程、思政課程三類來深入貫徹。其中，專業(yè)路徑實(shí)施結(jié)合實(shí)踐課程培養(yǎng)過程以專業(yè)素養(yǎng)為核心的特點(diǎn)構(gòu)建思政育人路徑。（剩余5246字）