“三進”引領(lǐng)下民辦高校顯性專業(yè)教育與隱性思政教育融合研究

摘  要：民辦高校作為我國高等教育體系的關(guān)鍵組成部分，與公立院校一同承擔著培養(yǎng)社會棟梁和未來建設(shè)者的重任，為切實推進河南省民辦高校課程思政教育教學工作，做好“三進”工作，有效提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，加強價值引領(lǐng)，突出應用導向，具有重要意義。文章圍繞用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人這一主線，旨在落實立德樹人根本任務這個總目標，強調(diào)全員參與、全面融入、全方位保證，落實育人能力提升、教學模式改革、實踐載體革新這三個抓手，多維促進顯性專業(yè)知識教育與隱性思政教育協(xié)同聯(lián)動，使教育產(chǎn)生實效。（剩余6122字）