職業(yè)院校教師課程思政能力提升路徑研究

摘  要：現(xiàn)代社會對高素質(zhì)的技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠的需求日益增長，迫切需要加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，以培養(yǎng)更多適應(yīng)時代發(fā)展需求的專業(yè)人才。教育改革的重要方向之一是提升職業(yè)院校教師的思政教學(xué)能力，不僅要傳授專業(yè)知識，更要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中形成正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和職業(yè)道德，以及實際操作能力和解決實際問題的能力，使其能更好地適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需求，成為具備綜合素質(zhì)的高素質(zhì)技能人才。（剩余6351字）