地方院校電子信息類專業(yè)虛實(shí)融合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式的構(gòu)建

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［摘 要］課題組針對(duì)地方院校電子信息類專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)存在的問(wèn)題，以應(yīng)用型電子信息類人才培養(yǎng)為目標(biāo)，將新一代信息技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、人工智能技術(shù)引入電子信息學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，構(gòu)建了“虛實(shí)融合、虛實(shí)互補(bǔ)”的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程體系，打造了智能化、信息化與工程教育高度融合的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，強(qiáng)化了電子信息類專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新思維和工程實(shí)踐能力訓(xùn)練，以推進(jìn)“學(xué)生為主、教師引導(dǎo)”的多元化電子信息學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)理念、教學(xué)模式、考核模式、評(píng)價(jià)模式的改革，為電子信息學(xué)智慧實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式的構(gòu)建及應(yīng)用提供了可供參考的實(shí)踐途徑。（剩余5237字）