招生—培養(yǎng)—就業(yè)深造聯(lián)動機(jī)制下本科招生計(jì)劃動態(tài)配置方法與實(shí)踐探索

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［摘 要］建立招生—培養(yǎng)—就業(yè)深造聯(lián)動機(jī)制是高校提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措。為進(jìn)一步完善聯(lián)動反饋機(jī)制、促進(jìn)資源的有效集成和配置，文章對招生、培養(yǎng)、就業(yè)深造三個環(huán)節(jié)的重要指標(biāo)進(jìn)行解構(gòu)剖析，構(gòu)建了招生計(jì)劃動態(tài)配置評價(jià)指標(biāo)體系，提出了本科招生計(jì)劃動態(tài)配置方法，并以X高校實(shí)際配置數(shù)據(jù)為例進(jìn)行了驗(yàn)證。

［關(guān)鍵詞］招生計(jì)劃；招生—培養(yǎng)—就業(yè)深造聯(lián)動；動態(tài)配置；本科

［中圖分類號］ G647 ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］ A ［文章編號］ 2095-3437（2023）16-0001-04

引言

習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中提出要“全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量”。（剩余4259字）