“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式下初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性探析

【摘  要】 文章針對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式下初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性進(jìn)行探析，分析了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式下的教學(xué)策略，包括進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)、提供虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、組織合作學(xué)習(xí)和在線反饋和輔導(dǎo)等。文章通過(guò)采取策略研究發(fā)現(xiàn)，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和教育資源的結(jié)合，可以提高學(xué)生在物理實(shí)驗(yàn)中的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)效果和實(shí)驗(yàn)操作能力，還可以有效促進(jìn)學(xué)生的探索精神和綜合能力的培養(yǎng)。（剩余4632字）