“三教”改革背景下中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)實(shí)施策略研究

【摘  要】 在“三教”改革背景下，為培育出更優(yōu)秀的技能型人才，中職院校開(kāi)展計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)改革時(shí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)教材、教師、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)體系進(jìn)行改革，進(jìn)而探索提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的新方法，培養(yǎng)出更符合行業(yè)需求的高素質(zhì)技能人才。文章就“三教”改革背景下中職院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)改革的現(xiàn)實(shí)路徑進(jìn)行分析探討。（剩余4516字）