思政課提升高職院校大學(xué)生財經(jīng)素養(yǎng)的教學(xué)路徑研究

【摘  要】 文章針對當(dāng)前高職院校大學(xué)生財經(jīng)素養(yǎng)不足，大學(xué)生財經(jīng)素養(yǎng)與思政課教學(xué)融入不足的現(xiàn)象，分析思政課提升大學(xué)生財經(jīng)素養(yǎng)的必要性和可行性。以思政課為載體，貫徹以學(xué)生為主體的思想，從提升思政教師自身財經(jīng)素養(yǎng)、挖掘財經(jīng)素養(yǎng)知識、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式、扎實開展實踐教學(xué)等方面出發(fā)，提出提升大學(xué)生財經(jīng)素養(yǎng)的教育教學(xué)路徑，旨在提升大學(xué)生的財經(jīng)素養(yǎng)。（剩余4404字）