文化傳承與教育協(xié)同：幼兒園課程在地化的家園社實(shí)踐

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一、家園社共育在主題活動(dòng)中的價(jià)值體現(xiàn)

（一）合心：鏈傳統(tǒng)文化，尋主題之“路”

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》強(qiáng)調(diào)利用家庭和社區(qū)資源擴(kuò)展教育資源。我園所在的湘湖一帶特有的磚窯文化和“紅磚精神”體現(xiàn)了社區(qū)的歷史與時(shí)代風(fēng)貌。在大班“大中國(guó)”主題活動(dòng)中，幼兒從對(duì)祖國(guó)的情感延伸至對(duì)家鄉(xiāng)文化的探索。作為嵌入式幼兒園，我們利用社區(qū)資源，將家鄉(xiāng)文化融入主題活動(dòng)，特別推出基于幼兒興趣的班本主題“湘湖磚窯”。（剩余3431字）