依托變換巧應(yīng)用，回歸定義妙轉(zhuǎn)化

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摘要：基于數(shù)學(xué)問題應(yīng)用場景的知識應(yīng)用與思維的展開，是破解數(shù)學(xué)問題的基本思維方向之一.結(jié)合一道三角函數(shù)求值的高考真題，從問題條件入手，結(jié)合多思維視角切入，從三角恒等變換思維與三角函數(shù)定義思維等展開，利用不同技巧解決，探尋三角函數(shù)求值的規(guī)律與策略，形成數(shù)學(xué)思維習(xí)慣，有效指導(dǎo)數(shù)學(xué)教學(xué)與解題研究.

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