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摘要：學習數(shù)學自然離不開解題，它是幫助學生鞏固基礎(chǔ)知識，強化基本技能，提升數(shù)學思維品質(zhì)和數(shù)學能力的必經(jīng)之路.解題后，教師要有意識地引導學生對解題過程、解題方法、解題思路等進行反思，這樣不僅可以幫助學生跳出“題?！?，而且可以培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)，有利于促進學生數(shù)學能力的全面提升.
關(guān)鍵詞：反思；思維（剩余2871字）
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