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摘 要：《義務教育語文課程標準（2022年版）》（簡稱新課標）進一步深化了學習任務群的教育理念，通過對學習任務群的組合教學，讓知識架構變得更清晰明了，彌補了以往語文教學單向傳授知識的不足，為語文教學指明了新方向，激發(fā)語文教學創(chuàng)新活力，使學生語言實踐活動回歸生活、貼近生活，調(diào)動學生的學習主動性和積極性，幫助學生實現(xiàn)全面發(fā)展。（剩余5192字）
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新課標背景下學習任務群在小學語文閱讀教學中的應用
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