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生活化議題，讓高中生“敏感”政治

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摘 要：實施議題式教學是高中政治課堂教學的重要思路。議題式教學可以豐富學生的學習資源，助力學生成長和進步，為高中生政治學習提供了有效的途徑。生活化教育背景下，高中政治老師可以實現(xiàn)圍繞議題，設(shè)立貼近生活、貼近實際、貼近學生的教育目標，采取活動與內(nèi)容相互嵌入的組合方式，最終實現(xiàn)課程內(nèi)容的生活化、活動化和活動內(nèi)容的課程化，提高高中政治課堂教學的實效性。（剩余5632字）

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