初中物理實驗教學(xué)的改進(jìn)與創(chuàng)新

物理是初中階段的一門必修課，對于剛剛接觸該門課程的學(xué)生來說，充滿了好奇，很容易被有趣的物理實驗所吸引，并產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。但是，隨著學(xué)習(xí)的深入，知識難度逐漸加大，一些學(xué)生由于剛開始的基礎(chǔ)沒有打牢，未能掌握有效的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)越來越吃力，學(xué)習(xí)興趣和信心也逐漸降低。這除了與物理學(xué)科本身的知識抽象、復(fù)雜有關(guān)之外，還與教師的物理實驗教學(xué)方法單一、學(xué)生在實驗中的自主性不強等因素有關(guān)。（剩余3120字）