鄉(xiāng)村振興背景下涉農(nóng)高校創(chuàng)業(yè)型助困模式探析

新時(shí)代脫貧攻堅(jiān)任務(wù)如期完成，但發(fā)展不平衡不充分的問題仍然存在，農(nóng)村在基礎(chǔ)設(shè)施、教育、醫(yī)療等方面較為落后的現(xiàn)狀是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略急需攻破的難題。涉農(nóng)高校作為中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的重要組成部分，雖然擁有專業(yè)學(xué)科優(yōu)勢(shì)和大量愿意服務(wù)鄉(xiāng)村振興的農(nóng)村籍學(xué)生的良好基礎(chǔ)，但家庭經(jīng)濟(jì)困難卻阻礙了涉農(nóng)高校大學(xué)生的返鄉(xiāng)之路，在國(guó)家資助政策和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相對(duì)完善的今天，提出創(chuàng)業(yè)型助困模式正當(dāng)其時(shí)，亦是對(duì)發(fā)展型資助的有益延伸。（剩余4794字）