細(xì)語(yǔ)潤(rùn)物 璀璨花開

——鋪就教師專業(yè)成長(zhǎng)之路的幾點(diǎn)做法

習(xí)近平總書記說(shuō)：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮?！崩蠋熓屈c(diǎn)亮青少年未來(lái)的燈塔，一個(gè)學(xué)校的發(fā)展需要一名名優(yōu)秀教師的合力奮斗。贛州市南康區(qū)第六中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱南康六中）教師多達(dá)210名，在教師變動(dòng)大、青年教師多的情況下，卻能成為當(dāng)?shù)爻跫?jí)中學(xué)教師成長(zhǎng)的高地，涌現(xiàn)出省特級(jí)教師1名，省學(xué)科帶頭人、骨干教師4名，市學(xué)科帶頭人、骨干教師12名，市、區(qū)級(jí)名師工作室4個(gè)，并輻射引領(lǐng)著廣大教師迅速成長(zhǎng)，這與學(xué)校在教師發(fā)展上主張的“細(xì)語(yǔ)潤(rùn)物，璀璨花開”的做法是分不開的。（剩余2913字）