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眾所周知,“雙減”政策致力于減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),使學(xué)生找到學(xué)習(xí)和生活之間的平衡點(diǎn),有利于學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,為學(xué)生提供輕松快樂的成長(zhǎng)環(huán)境。在初中音樂的教學(xué)中,教師應(yīng)該對(duì)音樂的教學(xué)進(jìn)行深入探究,找出其中存在的問題并進(jìn)行有效修正。立足“雙減”政策,進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),提高初中音樂課程教學(xué)的質(zhì)量,提升學(xué)生的音樂水平,為學(xué)生實(shí)現(xiàn)德智體美勞的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。(剩余3008字)
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“雙減”背景下初中音樂教學(xué)優(yōu)化對(duì)策
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