初中語(yǔ)文互動(dòng)式課堂構(gòu)建策略

隨著新課標(biāo)的提出，初中語(yǔ)文教學(xué)與過(guò)去已大有不同，要求教師迅速構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)效果。借助多媒體設(shè)備，能拉近教師與學(xué)生的距離，提高課堂效率。新時(shí)代教師需要及時(shí)轉(zhuǎn)變思路，吸引學(xué)生注意力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。本文在分析當(dāng)前語(yǔ)文課堂教學(xué)現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，提出相應(yīng)的策略，力求構(gòu)建新時(shí)代高效互動(dòng)語(yǔ)文課堂。

過(guò)去灌輸式教學(xué)模式只是單向教學(xué)，互動(dòng)性不強(qiáng)，導(dǎo)致語(yǔ)文課堂效率不高。（剩余3278字）