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摘要：分享意識是一種親社會意識，能使幼兒擁有同情心，讓幼兒學會與他人分享和合作。好的分享意識、分享習慣可以提高幼兒的人際交往能力，幫助幼兒更好地融入社會、融入他人，實現(xiàn)身心健康成長。文章從幼兒分享意識概述入手，明確家園合作共同培養(yǎng)幼兒分享意識的必要性和可行性，并從發(fā)揮教師榜樣作用、捕捉分享教育契機、創(chuàng)設分享環(huán)境、開展家園合作等方面入手對培養(yǎng)幼兒分享意識的策略進行探究，以期增強幼兒的分享意識，助力幼兒健康成長。（剩余7515字）
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培養(yǎng)幼兒分享意識之策略探微
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