“雙減”背景下學(xué)校音樂課后服務(wù)困境與對策探索

摘要：隨著“雙減”政策的落實，各學(xué)校開始全面實施課后服務(wù)。對于大部分學(xué)校來說，課后服務(wù)都是新生事物，提供高質(zhì)量、高效率的課后服務(wù)都是新的挑戰(zhàn)，都面臨著較多困難。音樂是落實素質(zhì)教育理念的重要課程，是學(xué)校開展特色課后服務(wù)的重要內(nèi)容。音樂教師應(yīng)積極探尋音樂融入課后服務(wù)體系的有效辦法。文章從“雙減”背景下學(xué)校課后服務(wù)的概述入手，分析“雙減”背景下學(xué)校音樂課后服務(wù)存在的問題，提出“雙減”政策下小學(xué)音樂課后服務(wù)的發(fā)展策略。（剩余7650字）