大學(xué)英語(yǔ)虛擬教研室建設(shè)的探索與實(shí)踐

摘要：虛擬教研室是學(xué)校基層教研組織在網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代孕育出的嶄新教研組織形式。它的出現(xiàn)不會(huì)破壞原有傳統(tǒng)教研室結(jié)構(gòu)，而是在繼承傳統(tǒng)教研室功能的基礎(chǔ)上，以互聯(lián)網(wǎng)為依托，打破時(shí)空與地域的界限，為廣大教師提供在云端即時(shí)協(xié)同合作、分享互通的平臺(tái)。建立大學(xué)英語(yǔ)虛擬教研室對(duì)大學(xué)英語(yǔ)課程改革有重大意義，高校應(yīng)通過(guò)創(chuàng)新的教研形式，引導(dǎo)教師提升教學(xué)水平，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)英語(yǔ)課堂的共享，從而提升教師的獲得感和人才培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余7288字）