高校“發(fā)展心理學(xué)”課程思政的探索與實(shí)踐

摘要：思政教育元素融入心理學(xué)專業(yè)教學(xué)，能讓學(xué)生在獲得心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，增強(qiáng)思想政治理論素養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。文章在分析發(fā)展心理學(xué)與思政教育融合的必要性和可行性的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)探討發(fā)展心理學(xué)主要章節(jié)思政教育元素的切入點(diǎn)和教學(xué)設(shè)計(jì)，并從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、師資建設(shè)、課程評(píng)價(jià)和實(shí)踐教學(xué)等方面探索課程思政實(shí)施的路徑。（剩余7423字）