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閱讀是英語課程內(nèi)容的重要組成部分,是落實(shí)核心素養(yǎng)培育的路徑之一。以主題為引領(lǐng)選擇和組織課程內(nèi)容,構(gòu)建九年一體閱讀教學(xué)體系有助于深化課程育人功能,增強(qiáng)課程的思想性,培養(yǎng)學(xué)生的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。
1.確立“五位一體”閱讀教學(xué)原則
一體性規(guī)劃。閱讀課程以九年義務(wù)教育英語分級體系為參照,九年一體設(shè)計(jì)課程體系,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的連貫性和整體性,體現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的連續(xù)性和進(jìn)階性,使各學(xué)段學(xué)習(xí)相互聯(lián)系、螺旋上升。(剩余850字)
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