有效開展學(xué)科閱讀,落實(shí)道德與法治學(xué)科核心素養(yǎng)
《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》特別強(qiáng)調(diào)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,發(fā)揮道德與法治課程在立德樹人方面的關(guān)鍵作用。新課標(biāo)要求,課程設(shè)計(jì)以學(xué)生不斷擴(kuò)大的生活范圍作為暗線,突出道德與法治的基本內(nèi)容。新課標(biāo)提出,以主題組織課程內(nèi)容,內(nèi)容除強(qiáng)化中華傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)和法治教育外,還有機(jī)融入了國(guó)家安全、勞動(dòng)教育以及信息素養(yǎng)、金融素養(yǎng)教育等相關(guān)內(nèi)容。(剩余2007字)
目錄
- 閱讀,功不唐捐...
- 小學(xué)教育質(zhì)量的時(shí)空視野...
- 生態(tài)環(huán)境視角下的教師隊(duì)伍建設(shè)...
- 崇文敷禮 育德化人...
- 新需求、新理念視域下的勞動(dòng)課程...
- “雙減”背景下的課程重構(gòu)與課堂...
- 聚焦校本研修“四個(gè)一”,推動(dòng)學(xué)...
- 校本課程開發(fā)研究述評(píng)...
- 通過寫作,凝固并留存課堂的意義...
- 讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)隨時(shí)隨地發(fā)生...
- 如何讓閱讀引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展...
- 堅(jiān)持“三有”,以高質(zhì)量黨員隊(duì)伍...
- 扎實(shí)落實(shí)“雙減”,構(gòu)建育人好生...
- 班本化綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系的設(shè)計(jì)與...
- 把學(xué)校建成“大閱覽室”...
- 家校社協(xié)同育人視域下勞動(dòng)教育的...
- 深化家校協(xié)作 提升育人品質(zhì)...
- 系統(tǒng)設(shè)計(jì),構(gòu)建立體化美育場(chǎng)...
- 學(xué)校管理中的美學(xué)滲透...
- 以“三式”教研機(jī)制促進(jìn)校區(qū)協(xié)同...
- 提升管理品質(zhì) 提高教學(xué)質(zhì)量...
- 北京市順義區(qū)楊雪蓮語(yǔ)文名師工作...
- 蘊(yùn)藏在“諧音”中的智慧...
- 跟著美文去旅行...
- 基于行動(dòng)學(xué)習(xí)理念建設(shè)鄉(xiāng)村教師隊(duì)...
- 一個(gè)真實(shí)的任務(wù)情境改變了一節(jié)課...
- 好之者變?yōu)闃分?..
- 構(gòu)建教師可持續(xù)發(fā)展體系 助推學(xué)...
- 貫通培養(yǎng):九年一貫制學(xué)校教師成...
- 單元整體視角下的語(yǔ)文跨學(xué)科主題...
- 基于大概念的小學(xué)語(yǔ)文單元整體教...
- 探索課余體育訓(xùn)練管理新模式,助...
- 初中生物學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)...
- 建構(gòu)育人指向的高質(zhì)量作業(yè)體系...
- 優(yōu)化項(xiàng)目式學(xué)習(xí)策略,提升信息科...
- 有效開展學(xué)科閱讀,落實(shí)道德與法...
- 巧用進(jìn)階式學(xué)習(xí)單提升英語(yǔ)讀寫能...
- “脊梁體”書法教育:探索書法育...
- 小學(xué)校這樣“善用”大思政課...
- 基于實(shí)踐的小初高德育一體化校本...
- 提升中學(xué)生心理健康素養(yǎng)的有效策...
- 從學(xué)生需要出發(fā),提升心理活動(dòng)課...
- 中小學(xué)勞動(dòng)課程中勞動(dòng)周的設(shè)計(jì)與...
- 基于勞動(dòng)周的勞動(dòng)課單元教學(xué)設(shè)計(jì)...
- 初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的課堂實(shí)踐...
- 聚焦數(shù)感培養(yǎng) 創(chuàng)新活動(dòng)設(shè)計(jì)...
- 小學(xué)數(shù)學(xué)單元作業(yè)設(shè)計(jì)的策略探析...
- 在游戲中練習(xí) 在快樂中提高...
- 幾何直觀在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用...
- 語(yǔ)文課程中融入思政教育的實(shí)踐探...
- 運(yùn)用作業(yè)設(shè)計(jì)策略可視化提升作業(yè)...
- 以全學(xué)科繪本閱讀促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)...
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下英語(yǔ)繪本教學(xué)...
- 主題意義探究下初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)...
- 開發(fā)勞動(dòng)課程,創(chuàng)造美好人生...
- 如何利用校內(nèi)資源開展勞動(dòng)教育...
- 物理教學(xué)育人策略探索...
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)體育課中的運(yùn)用...