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氛圍和環(huán)境是潛課程，具有耳濡目染的教育效果。楓丹實驗小學(xué)將校園打造成了一個多功能、綜合性強的現(xiàn)代化“大閱覽室”，讓學(xué)生隨時隨地看到自己想看的書，隨時隨地接受教育。
1.合理規(guī)劃“大閱覽室”空間
為了給學(xué)生提供良好的讀書環(huán)境，提高閱讀效果，學(xué)校打破閱覽室借閱圖書的時間、空間、人員的限制，讓書籍走出圖書室，把教學(xué)樓大廳及各個角落設(shè)計成開放式閱讀書吧，使學(xué)校成為開放式大閱覽室。（剩余875字）
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把學(xué)校建成“大閱覽室”
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