跟著美文去旅行

——《美麗的小興安嶺》（第二課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

在讀中展開(kāi)想象、還原畫(huà)面，體會(huì)“抽出”“浸”等詞語(yǔ)用詞準(zhǔn)確生動(dòng)、富有美感，感受小興安嶺一年四季不同的美，讀出喜愛(ài)之情；通過(guò)“小導(dǎo)游”等活動(dòng)，深入理解一段話(huà)是圍繞一個(gè)意思寫(xiě)的，同時(shí)發(fā)展語(yǔ)言運(yùn)用能力；在朗讀品味及情境推薦中，深入感受“小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)”，產(chǎn)生對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)與向往之情。（剩余2150字）