小學(xué)語文課堂中批注式閱讀教學(xué)的應(yīng)用

批注式閱讀是指學(xué)生運(yùn)用泛讀、瀏覽、精讀、跳讀等方式潛心研讀文本，邊讀邊想，在符號(hào)圈點(diǎn)的基礎(chǔ)上，圍繞文章重點(diǎn)、難點(diǎn)，寫下自己對(duì)文章的感想、疑惑。筆者結(jié)合自己的實(shí)際工作，對(duì)此進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐與思考。

一、教師備課時(shí)做好批注

教師在備課過程中，做好詳盡的批注是一項(xiàng)至關(guān)重要的工作。這不僅僅是為了自己更好地理解課文內(nèi)容，更重要的是要站在學(xué)生的立場上，預(yù)設(shè)他們?cè)陂喿x過程中可能會(huì)遇到的困惑與挑戰(zhàn)。（剩余2129字）