道德學(xué)習(xí)課程視域下初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)踐研究

摘要：在當(dāng)前教育背景下，初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)不僅是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是培養(yǎng)青少年道德素養(yǎng)和人文精神的重要途徑。本研究立足于道德課程視域，深入探討了英語(yǔ)閱讀教學(xué)如何有效融合道德教育，以期培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷力和批判性思維。

關(guān)鍵詞：道德課程  初中英語(yǔ)  閱讀教學(xué)  實(shí)踐研究  道德教育

在當(dāng)前教育背景下，初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的深度與廣度不斷拓展，其已不僅是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基本載體，更是培養(yǎng)青少年道德素養(yǎng)和人文精神的重要途徑。（剩余1951字）