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核心素養(yǎng)視角下小學英語跨學科教學實踐與探索

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在教育改革不斷推進的當下，核心素養(yǎng)培養(yǎng)成為小學教育的核心任務。英語作為小學重要基礎(chǔ)學科，其教學不應局限于語言能力提升，更應關(guān)注學生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展?？鐚W科教學能打破學科壁壘，實現(xiàn)知識融合，為學生提供豐富多元的學習體驗。因此，在核心素養(yǎng)視角下探索小學英語跨學科教學意義重大。

一、核心素養(yǎng)視角下小學英語跨學科教學的必要性

促進學生全面發(fā)展。（剩余2032字）

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