基于英語學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)的教學(xué)策略

摘要：核心素養(yǎng)成為近年來教學(xué)中的熱點話題，其對學(xué)生的學(xué)習(xí)以及未來發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。[1]高一作為高中階段學(xué)習(xí)的開始，正是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的關(guān)鍵階段。因此，英語教師有必要在實踐教學(xué)中落實核心素養(yǎng)。本文論述了在高一英語教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)與理解能力、思維品質(zhì)的一些策略，希望能夠提升學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（剩余1662字）