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摘要：隨著教育改革的深入，小學體育教學不再局限于傳授體育技能和增強體質，更強調通過體育教學培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。綜合素養(yǎng)是指學生應具備的適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關鍵能力，包括體育品德、運動能力、健康行為、團隊協(xié)作、創(chuàng)新思維等多個方面。本文旨在探討如何在小學體育教學中有效培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)，提出具體策略和方法，以期為小學體育教學實踐提供參考。（剩余2207字）
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淺談如何在小學體育教學中培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)
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