合作學(xué)習(xí)策略在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用

摘要：合作學(xué)習(xí)作為一種教學(xué)策略，在教育領(lǐng)域受到了廣泛關(guān)注。它通過(guò)促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)與協(xié)作，以提升學(xué)習(xí)效果為目標(biāo)。特別是在數(shù)學(xué)教育中，合作學(xué)習(xí)不僅僅是知識(shí)傳授的方式，更是培養(yǎng)學(xué)生批判性思維、問(wèn)題解決能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的有效途徑。

關(guān)鍵詞：合作學(xué)習(xí)策略  小學(xué)數(shù)學(xué)  教育實(shí)踐

引言：在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中，合作學(xué)習(xí)小組的構(gòu)建與管理是合作學(xué)習(xí)策略能否成功實(shí)施的關(guān)鍵。（剩余2107字）