新課改背景下小學(xué)美術(shù)教學(xué)創(chuàng)新策略的研究

摘要：隨著素質(zhì)教育的逐步深化，越來越多的小學(xué)課堂開始注重美育，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。美術(shù)這一課程能夠提升學(xué)生的審美能力，作為培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的基礎(chǔ)性內(nèi)容，在實踐中受到高度重視，出現(xiàn)了許多新的教學(xué)理念和方法，促進(jìn)了德智體美勞全面發(fā)展的教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。

關(guān)鍵詞：新課改 小學(xué)美術(shù)教學(xué) 創(chuàng)新策略

一、采用情境教學(xué)法

教學(xué)情境是一種有效的教學(xué)方法，適合美術(shù)教學(xué)的情境有故事情境、直觀情境、表演情境等。（剩余1814字）