“雙減”背景下小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)精準(zhǔn)化設(shè)計(jì)策略探究

摘要：文章分析了“雙減”背景下小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)精準(zhǔn)化設(shè)計(jì)的重要性，提出相應(yīng)的實(shí)踐策略，以期提升小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量及效果。

關(guān)鍵詞：“雙減”  小學(xué)語(yǔ)文  作業(yè)設(shè)計(jì)  精準(zhǔn)化

引言：作業(yè)是教師檢測(cè)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)效果的有效途徑?！半p減”背景下，教育部門提倡減負(fù)增效，要求教師在作業(yè)設(shè)計(jì)中注重減負(fù)，還要結(jié)合學(xué)生的基本學(xué)情，讓學(xué)生可以在完成作業(yè)的過(guò)程中查漏補(bǔ)缺，更加高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（剩余1980字）