基于大單元的小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)策略

現(xiàn)如今隨著課程改革的持續(xù)推進(jìn)，小學(xué)數(shù)學(xué)教材得到了非常有效的優(yōu)化，在課本中每個(gè)單元都有著各自的“主題”，數(shù)學(xué)教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)“大單元”的主要內(nèi)容實(shí)施“單元整體教學(xué)”，利用更為科學(xué)的方式將單元的所有內(nèi)容融為一體，并降低學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的難度，使學(xué)生可以高效掌握單元中的數(shù)學(xué)內(nèi)容，并讓學(xué)生學(xué)會(huì)實(shí)踐數(shù)學(xué)的方法，幫助學(xué)生不斷提高數(shù)學(xué)綜合能力。（剩余1424字）