關(guān)于時(shí)間教學(xué)的實(shí)踐與思考

“認(rèn)識(shí)時(shí)間”是一個(gè)很抽象的概念，如何將抽象有形的概念通過教師無形地不同層次滲透讓學(xué)生感悟是一線教師值得思考的問題。我在執(zhí)教“認(rèn)識(shí)時(shí)間”一課中，做到了以下幾個(gè)方面：

一、“時(shí)分”進(jìn)率有形，“時(shí)分”體驗(yàn)無形

很多孩子知道“1時(shí)=60分”，但時(shí)針與分針，或者說時(shí)與分之間無形的聯(lián)動(dòng)關(guān)系卻需要學(xué)生進(jìn)行深度體驗(yàn)，才能進(jìn)一步感受到。（剩余1032字）