詩意語文　美美與共

——淺談“審美鑒賞與創(chuàng)造”在高中語文詩歌教學(xué)的落實(shí)

摘要：詩歌鑒賞因其內(nèi)容豐富、表達(dá)技巧多樣、吸收民族精華等獨(dú)特的功效，作為高中語文教學(xué)的必修模塊。核心素養(yǎng)中“審美鑒賞與創(chuàng)造”更可以結(jié)合詩歌教學(xué)讓學(xué)生在品讀詩歌時(shí)形成正確的審美意識(shí)、健康向上的審美情趣與鑒賞品味，教師不應(yīng)該僅僅停留在詩歌鑒賞教學(xué)本身對(duì)高中語文課堂的作用，更應(yīng)該深入思考其獨(dú)特的“美質(zhì)”能否為我們的語文課堂提供新的思維角度、注入新的活力，如何將這種“美”真正落實(shí)在課堂教學(xué)中，值得我們深思。（剩余1913字）