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摘要：美好的音樂陶冶情操，緩解壓力，舒緩心情，給人以美的享受。初中音樂教學對于培養(yǎng)學生的審美素養(yǎng)是非常重要的，初中音樂教師應將音樂課堂教學擺在一個重要位置，探索如何提高音樂課堂教學的有效性。
關鍵詞：初中音樂 有效課堂 探索與實施
一、初中音樂課堂教學現(xiàn)狀
（一）音樂學科的地位被忽視
義務教育階段，隨著學生學業(yè)增多，學生所學科目的關注點在慢慢地發(fā)生著變化。（剩余2406字）
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初中音樂有效課堂教學的探索與實施
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