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摘 要：本文主要關注“OBE理念+課程思政”在國際貿易地理課程教學改革中的應用，對OBE理念和課程思政的內涵進行了闡述，剖析了國際貿易地理課程的教學現(xiàn)狀，并提出了將OBE理念與課程思政融入教學的改革策略，涉及完善教學目標、創(chuàng)新教學方法以及改革考核方式等方面。憑借實踐檢驗，此項改革提高了教學質量并提升了學生的綜合素質，可為高校課程改革提供一定的參考。（剩余5677字）
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“OBE理念+課程思政”融入國際貿易地理課程的教學改革研究
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