基于經(jīng)驗建構(gòu) 滲透傳統(tǒng)文化

——以“光的折射”為例

打開文本圖片集

摘 要：基于學(xué)生經(jīng)驗建構(gòu)，融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，本文以“光的折射”教學(xué)為例來設(shè)計教學(xué)過程。在這一過程中，應(yīng)注重采用多角度地挖掘元素，多維度地滲透文化，全方位地優(yōu)化設(shè)計，精巧化地融入教學(xué)，低成本地開發(fā)教具，高價值地呈現(xiàn)效果等物理教學(xué)策略，以期培養(yǎng)學(xué)生的物理核心素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：經(jīng)驗建構(gòu)；傳統(tǒng)文化；光的折射；教學(xué)策略

1 引言

《義務(wù)教育物理課程標準（2022年版）》（以下簡稱《課程標準》）強調(diào)了將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入物理教學(xué)中的重要性，并提出了與之相關(guān)的情境素材建議、教學(xué)策略以及活動設(shè)計建議等。（剩余5188字）