初中物理綜合實踐活動中項目開發(fā)與實踐

——以“靜電與應(yīng)用”的拓展教學(xué)為例

打開文本圖片集

摘 要：開展基于蘇科版教材中的綜合實踐活動的校本化拓展課程，有利于完善學(xué)生的知識體系并發(fā)展學(xué)生的關(guān)鍵能力。教師依據(jù)學(xué)生的個性特征，采取項目式教學(xué)方式，并給予學(xué)生充分的個性化指導(dǎo)，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的興趣，還能讓學(xué)生的思維朝著開放性與深刻性方向發(fā)展。本文以“靜電與應(yīng)用”的拓展教學(xué)為例，闡述通過項目設(shè)計來培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的路徑與方法。（剩余4879字）